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投稿用户 • 2022年10月30日 pm3:40 • 生肖取名 • 阅读 146

由于不同年龄根据年龄来讨论，因为不同年龄的孩子有不同的心理。

幼儿园阶段

如果孩子在幼儿园，昵称一般没什么，往往是为了好玩，而不是歧视孩子。你可以给孩子一些外号的改变，孩子往往不会叫。

如果孩子没有改变，那么你可以找到一个老师，让老师说。幼儿园的孩子们听老师的话，崇拜老师，所以如果老师解释绰号，甚至禁止孩子，他们通常可以发挥相应的作用。

再也不行了，家长也可以给孩子转学，幼儿园转学应该比较容易。新的环境，新的同学，也不会再叫他外号了。

小学和初中

小学阶段比较特殊，小学三年级前，孩子和幼儿园的孩子差别不大，家长可以采用上述幼儿园的处置方法。

但如果是三年级以后，尤其是孩子上初中进入青春期后，取外号的目的就不一样了。这个时候外号往往有很强的歧视，是在攻击孩子，家长要特别注意。

三年级后，孩子的思想开始成熟，早期开始进入青春期，此时孩子会有强烈的对比心理，他们会关心他们在别人眼中的形象，同时，他们也喜欢贬低别人太高，伪装提高自己，所以这往往不是笑话，而是攻击。

这个时候找老师反映没用，因为孩子不听老师的，即使找老师，孩子也会变得更糟。

那怎么办？只有两种方法：

一是转学

最简单、最直接的方法是转学或转学。一般来说，转学并不容易，因为在学校里，他的绰号会传播，最直接的方法是转学。

一旦转学，新环境下没有人知道他的昵称，他也不会受到昵称的影响。

二是调整孩子的心理，让孩子面对问题

虽然转学的方法简单直接，但很明显，这种方法很难操作，所以如果不是最后的手段，最好不要使用这种方法。不转学的唯一方法就是调整孩子的心理，从孩子的角度解决绰号问题。如果孩子敢面对绰号，不在乎绰号，绰号就不会有影响。

那怎么操作呢？这就要求我们分析外号的原因。

一般来说，昵称往往是针对儿童的特些特征，特别是外部形象的特征，如脂肪、残疾等，这些特征很明显，所以很容易针对其他学生，会有相应的昵称。

对于这样的绰号，如果可以改变，那么我们将帮助孩子改变，例如，如果它很胖，那就帮助孩子减肥。如果没有昵称的基础，孩子就不会被昵称所困扰。

但如果不能改变，比如身体残疾，父母需要引导孩子从多个角度看待自己的问题，接受昵称，而不是抗拒昵称。父母可以给孩子看一些类似的励志电影或书籍，比如《阿甘正传》中的阿甘残疾，不妨碍他的成功。《自卑与超越》的作者阿德勒，从小体弱多病，激励他更加努力，最终成为一名伟大的心理学家。

让孩子从多个角度看待自己的问题，接受不可改变的客观事实，很容易激发孩子，让他更努力。

事实上，那些让孩子特别关心的绰号往往意味着孩子的自卑和自信。比如其他同学因为胖给他起了个胖子的外号，如果他很在意，说明他也很在意自己的胖。否则，如果他不在乎自己的绰号，说明他也不在乎自己的胖。因此，这些绰号实际上帮助父母从另一个角度更好地了解孩子，找到孩子的痛苦。如果家长及时认识和把握，可以帮助孩子获得新的成长。

当然，如果孩子在努力工作后仍然不能接受，那么父母需要发表声明，让孩子知道父母总是站在他身后，是他最强大的支持。父母可以采取一些相对激烈的行为来保护他们的孩子，比如直接去学校，告诉他的班上的学生不要叫他们的孩子绰号。让孩子意识到父母对他的爱，有利于缓解孩子的焦虑，让他勇敢地面对自己的绰号。

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